Однажды, студёным декабрьским вечером девочку Настеньку родители оставили дома совершенно одну, а сами ушли в гости. Сначала Настенька смотрела мультики про Лунтика, но они закончились. Кино про какой-то офис было для взрослых, поэтому девочка ничегошеньки не понимала и ей это быстро надоело. Она пошла на кухню, но, кроме маминого винегрета и пряников так ничего и не нашла. Куклы надоели, рисовать не хотелось. Чем заняться?
И тут Настенька заметила большой настенный бабушкин календарь за прошлый год. До новогодней ночи оставались всего сутки, и родители сняли его со стены. Бабушка этой осенью умерла, но её вещи по-прежнему ещё были на местах. Папа говорил, что бабушка иногда садится на облачко и заглядывает, как мы тут без неё поживаем? И она может расстроиться, если её вещи исчезнут. Сегодня вместо ненужного уже календаря мама повесила большую чёрно-белую бабушкину фотографию, где она ещё – совсем никакая не бабушка, а очень красивая, как артистка из старого кино, женщина.
Настя выключила верхний свет, зажгла зелёный торшер, украшенный серебристой мишурой, и села так, чтобы свет от него падал на календарь. Вот – первая страничка. Нарисован очень серьёзный дяденька с набором инструментов в правой руке. «Ну как, похож?» — вдруг услышала девочка рядом с собой. Она подняла глаза и увидела того самого дяденьку. Интересно, но Настя не испугалась.
«Вы кто?» — спросила она. «Я – тот понедельник, о котором ты сейчас прочитала. Мне показалось, что тебе скучно, и я решил познакомить тебя со своими братьями и сёстрами. Это тебя развеселит!» — ответил дяденька. Он поставил ящичек с инструментами на пол и щёлкнул пальцами. Вдруг комната преобразилась, и вместо телевизора вдруг запылал камин, а рядом появились уютные кресла.
Понедельник снова щёлкнул, и в креслах появились какие-то люди.
«Ну… — начал, откашлявшись, дяденька-Понедельник, со мной ты знакома. Разреши представить тебе свою семью». И он по очереди назвал каждого гостя. Вторник и Четверг оказались очень похожими на Понедельник, только без усов и выглядели моложе. Среда была почему-то очень похожа на Настину маму, а Пятница напоминала принцессу, только без короны. Суббота же была очень похожа на Настенькину бабушку, ту, которая на фотографии, а Воскресеньем оказался беззаботный мальчик лет пяти с игрушкой в одной руке и конфетой – в другой.
И тут гости по очереди заговорили.
— Меня назвали Понедельником, потому что я прихожу к вам, как говорили раньше, «ПО НЕДЕЛЕ», то есть, после ничегонеделанья. Я вешу больше всех, и за это меня называют тяжёлым. Но мне приходится всегда начинать новые дела. Если дел для меня запланируют слишком много, то что-то я и не успеваю, приходится передавать брату-Вторнику.
Понедельник достал из кармана блокнот и стал что-то там записывать. Его рассказ продолжил Вторник:
— Мне всегда приходится доделывать то, что не успел Понедельник. И всё ко мне приходит во вторую очередь, поэтому и зовут меня Вторником, то есть, вторым в неделе. Но кому больше всего приходится трудиться, — это нашей сестрице-Среде.
— Меня так зовут, потому что я оказалась посередине трудовой недели. И меня считают хорошим днём, потому что в среду люди подходят ближе к выходным, хоть и приходится доделывать то, что осталось после Понедельника и Вторника…
— Зато я всегда удачен, — рассмеялся Четверг. – Сестрица-Среда почти всё успевает, а я уже помогаю людям готовиться к выходным: планировать поездки, составлять праздничные программы… Имя у меня такое, потому что я – четвёртый день недели.
— А меня называют лёгким днём, — заметила Пятница, — ведь я – последний рабочий день. Люди в пятницу уже думают о том, как же приятно отдыхать целых два дня! Быть пятым и последним рабочим днём очень приятно!
И тут с каким-то иностранным акцентом заговорила Суббота:
— Моё имя происходит от слова «Шаббат» (есть такой язык – иврит). В этот день некоторые народности отдыхают, поэтому и меня сделали выходным. Правда, многие хозяйки меня заставляют заниматься уборкой, стиркой и прочими хозяйственными делами, но я не сержусь, ведь после меня придёт ещё один выходной…
И тут все посмотрели на беззаботное Воскресенье, которое ничего не могло рассказать, потому что улыбалось и, мурлыча какую-то песенку, жевало конфету.
Только Настенька хотела спросить, почему самый младший из всех имеет такое непривычное имя, как вдруг почувствовала, что её что-то ударило по ноге. Она встрепенулась, и увидела, что в комнате нет ни камина, ни дней недели, ни кресел… Она просто задремала. Календарь, выпавший из её рук, упал прямо на ногу и разбудил девочку. Это был только сон, но что-то в жизни Настеньки изменилось. Она поняла, что каждый день предназначен для чего-то, и, если всё делать вовремя, в Воскресенье можно вволю играть и наслаждаться сладостями.
Настя снова пошла на кухню, взяла пряник и подумала, что про Воскресенье надо будет спросить у мамы или у папы. Они-то точно знают!
Посмотрите эти сочинения
- Труд писателя (сочинение) Труд писателя сложен! Действительно ли это утверждение? Мне кажется, что действительно. Деятельность писателей сложна, и это действительно труд. Написание любой книги, пусть даже детской, где всего пара строчек на странице, требует огромных усилий. Кто-то, может быть, и не согласится с этим утверждением. Да! Писатель не таскает мешки с картошкой и не копает многокилометровые траншеи, но от этого его труд легче не становится. Давно уже известно, что труд умственный гораздо тяжелее труда физического.
Прежде, чем […]
- Сатира в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» (сочинение)
"Ревизор" Николая Васильевича Гоголя — произведение, в котором автор сатирически изображает российских чиновников и обличает пороки общества. Гоголь создает уникальную картину, где каждый персонаж ярко и необычно описан, демонстрируя гиперболизированные качества и пороки, такие как жадность, непорядочность, корысть и глупость.
Сатирическая острота комедии особенно заметна в развязке, где веселая комедия начинает отсвечивать трагедией, выражая мысль Гоголя о грядущем возмездии и надежде на торжество […]
- Что я знаю о войне (сочинение) Когда меня спрашивают, что я знаю о войне, я всегда теряюсь. Дело не в том, что я знаю о войне больше или меньше, чем обычный школьник. Мы изучаем историю в школе, многие литературные произведения посвящены войне. Конечно, я помню даты начала и окончания Первой и Второй мировых войн. Дело в том, что я искренне думаю, что война – это самое ужасное изобретение человечества, и об этом тяжело говорить.
Нет большего зла, чем война. Ей нет оправдания, но всегда есть причина. Достоевский говорил о том, что не нужно […]
- Бунин «Темные аллеи» (анализ) Цикл рассказов Бунина «Темные аллеи» включает в себя 38 рассказов. Они различаются в жанровом отношении, в создании характеров героев, отражают разные пласты времени. Этот цикл, последний в жизни, автор писал восемь лет, в годы Первой мировой войны. Бунин писал о вечной любви и силе чувств в то время, как от самой кровопролитной войны в известной ему истории рушился мир. Книгу «Темные аллеи» Бунин считал «самой совершенной по мастерству» и причислял к высшим своим достижениям. Это книга-воспоминание. В рассказах […]
- Комедия «Ревизор» в театре и кино Комедия в пяти действиях самого величайшего сатирического автора России, безусловно, является знаковой для всей литературы. Закончил Николай Васильевич одно из своих величайших произведений в 1835 году. Гоголь сам говорил, что это первое его творение, написанное с определенной целью. Что же главного хотел донести автор? Да показать он хотел нашу страну без прикрас, все пороки и червоточины общественного строя России, которые и до сих пор характеризуют нашу Родину.
"Ревизор" - бессмертное, безусловно, […]
- Испытание любовью Базарова (сочинение) В «Отцах и детях» Тургенев применил уже отработанный в предыдущих повестях («Фауст» 1856, «Ася» 1857) и романах способ раскрытия характера главного героя. Сначала автор изображает идейные убеждения и сложную духовную и умственную жизнь героя, для чего включает в произведение беседы или споры идейных противников, потом создаёт любовную ситуацию, и герой проходит «испытание любовью», которое Н.Г.Чернышевский назвал «русский человек на rendez-vous». То есть героя, уже продемонстрировавшего значительность своего […]
- Нравственный идеал в произведении Достоевского «Преступление и наказание» «Красота спасет мир», – написал Ф. М. Достоевский в своем романе «Идиот». Эту красоту, которая способна спасти и преобразовать мир, Достоевский искал на протяжении всей своей творческой жизни, поэтому почти в каждом его романе есть герой, в котором и заключена хотя бы частичка этой красоты. Причем писатель имел в виду вовсе не внешнюю красоту человека, а его нравственные качества, которые и превращают его в действительно прекрасного человека, который своей добротой и человеколюбием способен внести частичку света […]
- Теория Раскольникова и её крах Роман «Преступление и наказание» - произведение, в котором вступают в конфликт мысли и чувства людей, в котором идеологическая теория натыкается на жизненную практику. Достоевскому удалось отразить степень влияния увлечения идеями революционного преобразования общества и теории индивидуализма на современную ему молодёжь. Благодаря своему творческому чутью и глубокому знанию психологии человеческой, писатель смог рассказать в своём произведении о том, как пагубно может отразиться в неокрепших умах идеологическая […]
- Сочинение по творчеству Шолохова (роман «Тихий дон») История России за 10 лет или творчество Шолохова через кристалл романа "Тихий Дон"
Описывая жизнь казаков в романе «Тихий Дон», М. А. Шолохов оказался ещё и талантливым историком. Годы великих событий в России, с 1912 года мая месяца по март 1922 года, писатель воссоздал подробно, правдиво и очень художественно. История в этот период создавалась, изменялась и была детализирована через судьбы не только Григория Мелехова, но и множества других лиц. Они приходились ему близкими родными и дальними родственниками, […]
- Духовные искания Раскольникова. Истоки бунта. В центpе pомана Ф. М. Достоевского "Пpестyпление и наказание" — хаpактеp геpоя шестидесятых годов девятнадцатого века, pазночинца, бедного стyдента Родиона Раскольникова.Раскольников совеpшает пpестyпление: yбивает стаpyхy-пpоцентщицy и ее сестpy, безобиднyю, пpостодyшнyю Лизаветy.
Престуление страшное, но я, как, наверное, и другие читатели, не воспринимаю Раскольникова отрицательным героем; мне он кажется героем трагическим.
В чем же трагедия Раскольникова? Своего героя Достоевский наделил прекрасными […]
- Стихотворение Пушкина «Поэту» (анализ) Тема поэта и поэзии занимает одно из центральных мест в творчестве А. С. Пушкина. Такие стихотворения, как «Пророк», «Поэт и толпа», «Поэту», «Памятник», наиболее ярко отражают мысль русского гения о назначении поэта.
Стихотворение «Поэту» было написано в 1830 г., в период резких нападок на Пушкина в реакционной печати. Полемика с редактором газеты «Северная пчела» Булгариным заставила обратиться Александра Сергеевича в своем небольшом лирическом произведении к бессмертному образу непонятого стихотворца. В […]
- Сравнительная характеристика «Ларра и Данко» (таблица)
Ларра
Данко
Характер
Смелый, решительный, сильный, гордый и слишком эгоистичный, жестокий, высокомерный. Не способен любить, сострадать.
Сильный, гордый, но способен пожертвовать жизнью ради людей которых любит. Мужественный, бесстрашный, милосердный.
Внешность
Симпатичный юноша.
Молод и красив.
Взгляд
Холодный и гордый как у царя зверей.
Освещает силой и жизненным огнем.
Родственные связи
Сын орла и женщины
Представитель древнего племени
Жизненная позиция
Не хочет […]
- Тема трагической судьбы талантливого русского человека в повести Лескова «Очарованный странник» Русский писатель XIX века Н. С. Лесков был знатоком русской патриархальной жизни. Его называли бытописателем за прекрасное знание психологии и нравов крестьянства, ремесленников и рабочих артелей, чиновников различных рангов, духовенства, интеллигенции и военных. Он прославился как оригинальный мастер русского языка и талантливый сатирик, обличающий несправедливость властей.
В 60-е годы XIX века, когда Лесков начинал свою творческую деятельность, перед писателями остро встал вопрос о создании положительного […]
- Фольклорные традиции в сатирических сказках Салтыкова-Щедрина («История одного города») «История одного города» М. Е. Салтыкова‑Щедрина написана в форме повествования летописца‑архивариуса о прошлом города Глупова, но писателя интересовала не историческая тема, он писал о настоящей России, о том, что волновало его как художника и гражданина своей страны. Стилизовав события столетней давности, придав им черты эпохи XVIII в., Салтыков‑Щедрин выступает в разных качествах: сначала он ведет повествование от лица архивариусов, составителей «Глуповского летописца», затем от автора, выполняющего функции […]
- Сравнительная характеристика «Остап и Андрий» (таблица)
Остап
Андрий
Основные качества
Безупречный боец, надежный друг.
Чувственный к красоте и имеет тонкий вкус.
Характер
Каменный.
Утонченный, гибкий.
Черты Характера
Молчаливый, рассудительный, спокойный, отважный, прямодушный, верный, мужественный.
Смелый, отважный.
Отношение к традициям
Следует традициям. Перенимает идеалы от старших беспрекословно.
Хочет бороться за свое, а не за традиции.
Нравственность
Никогда не колеблется при выборе долгом и чувствами.
Чувства к […]
- Поэтический мир Некрасова Н. А. Некрасов создал целую эпоху в поэзии. Не одно поколение лучших людей России воспитывалось на произведениях поэта. С детских лет входят в наше сознание некрасовские образы, неповторимые звуки его стихотворной речи. В лице Некрасова, чутко уловившего требование времени, поэзия стремилась раздвинуть свои пределы. Поэт исповедуется перед обществом, считает себя ответственным перед ним. С высочайших нравственных позиций судит он свои несовершенства, казнит себя за малейшие колебания и слабости. Его политическое […]
- Художественное своеобразие стиля романа Гончарова «Обломов» В романе «Обломов» с полной силой проявилось мастерство Гончарова-прозаика. Горький, назвавший Гончарова «одним из великанов русской литературы», отметил его особенный, пластичный язык. Поэтический язык Гончарова, его талант образного воспроизведения жизни, искусство создания типических характеров, композиционная завершенность и громадная художественная сила представленной в романе картины обломовщины и образа Ильи Ильича – все это способствовало тому, что роман «Обломов» занял достойное место в ряду шедевров […]
- Художественные средства выражения авторской позиции в драме Шварца «Тень» Драма – особый род художественной словесности. Его основные признаки – это диалогическая форма и наглядное изображение действия. Если эпос повествует о людях, событиях, в которых они участвуют, обстановке, в которой эти события происходят, если лирика выражает переживание человека, то драма показывает события и раскрывает характеры действующих лиц не через авторские оценки, а через их собственные высказывания и поступки. Поэтому авторское присутствие в драме приобретает специфическую форму – форму ремарок. […]
- Сочинение по картине В. Хабарова «Портрет Милы»
Девочка в кресле. Читает. Рядом коньки. Казалось бы, ничего не обычного. А с другой стороны, картина – маленький эпизод из жизни. История.
Мне кажется, Мила примерно одного со мной возраста. У неё наверняка есть друзья, какие-то увлечения. Ну, вот хотя бы, фигурное катание. Не зря же рядом с ней лежат коньки с расшнурованными ботинками. Возможно, Мила собралась на каток, и ждет подружку, которая должна за ней зайти. А чтобы не терять время впустую села почитать в любимом уголке захватывающую книгу. Почему […]
- Сочинение на тему «Моя родина — Беларусь» Я живу в зеленой и красивой стране. Она называется Беларусь. Ее необычное имя говорит о чистоте этих мест и о необычных пейзажах. От них веет спокойствием, простором и добротой. И от этого хочется что-то делать, наслаждаться жизнью и любоваться природой.
В моей стране очень много рек и озер. Они нежно плещутся летом. Весной раздается их звонкое журчание. Зимой зеркальная гладь манит к себе любителей катания на коньках. Осенью по воде скользят желтые листья. Они говорят о скором похолодании и предстоящей спячке. […]
Закрыть меню навигации
Открытое Меню Категорий